【负箧曳屣读音介绍】“负箧曳屣”是一个较为文言的成语,出自明代宋濂的《送东阳马生序》,用来形容求学路上的艰辛与坚持。在现代汉语中,这个词语虽然不常使用,但其读音和含义仍然值得了解。
为了帮助读者更好地掌握这一词语的正确发音和用法,以下将从字词读音、含义解释以及相关例句等方面进行总结,并以表格形式呈现。
一、文字读音总结
汉字 | 拼音 | 声调 | 备注 |
负 | fù | 四声 | 表示背负、承担 |
箧 | qiè | 四声 | 指书箱、箱子 |
曳 | yè | 四声 | 拖、拉的意思 |
屣 | xǐ | 三声 | 鞋子的统称,这里指鞋子 |
整体读音:
fù qiè yè xǐ
二、词语含义解析
“负箧曳屣”原意是背着书箱,拖着鞋子。它形象地描绘了古代学子在艰苦条件下勤奋求学的情景,强调了求学过程中所付出的努力与坚韧不拔的精神。
- 负:背负,象征承担责任。
- 箧:书箱,代表知识与学问。
- 曳:拖动,表现行路艰难。
- 屣:鞋,象征生活的简朴与艰辛。
该词语多用于描写古人刻苦学习、不畏艰难的精神风貌,常出现在文学作品或历史叙述中。
三、相关例句说明
1. 原文出处:
“余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。” ——《送东阳马生序》·宋濂
2. 现代应用举例:
- 在讲述古代学子求学经历时,可以用“负箧曳屣”来形容他们不畏艰难、勤学苦练的精神。
- 在写作中引用此词,可以增强文章的历史感与文化深度。
四、总结
“负箧曳屣”作为一句具有深厚文化底蕴的成语,不仅体现了古人在求学过程中的艰辛与毅力,也传递了对知识的尊重与追求。掌握其正确读音与含义,有助于我们更好地理解古典文学,提升语言素养。
项目 | 内容 |
成语名称 | 负箧曳屣 |
读音 | fù qiè yè xǐ |
含义 | 形容求学之路的艰辛与坚持 |
出处 | 《送东阳马生序》·宋濂 |
用法 | 多用于描述古代学子的刻苦精神 |
通过以上内容的整理,希望能够帮助读者更全面地了解“负箧曳屣”这一词语的读音与意义,进一步感受传统文化的魅力。