【劝学高中课文原文及翻译】《劝学》是战国时期思想家荀子所著的一篇重要文章，收录于高中语文教材中。该文通过比喻和论证的方式，强调学习的重要性，倡导人们要勤奋学习、持之以恒。以下是对《劝学》原文的整理与翻译，并结合内容进行总结。
一、原文节选（部分）
君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，𫐓以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，𫐓使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
二、翻译
君子说：学习是不能停止的。
靛青是从蓼蓝中提取的，但它比蓼蓝更青；冰是由水凝结而成的，但它比水更寒冷。木材笔直，符合墨线，经过加工做成车轮，它的弯曲程度符合圆规的要求。即使晒干了，也不会再变直，是因为它被加工过。所以木材经过墨线测量就会变直，金属刀具在磨刀石上打磨就会变得锋利，君子广泛地学习并且每天反省自己，就会智慧明达，行为没有过失。
我曾经整天思考，却不如片刻的学习收获大；我曾经踮起脚尖眺望，却不如登上高处看得远。登上高处招手，手臂并没有加长，但远处的人也能看见；顺着风呼唤，声音并没有加快，但听的人却听得清楚。借助车马的人，并不是脚走得快，却能到达千里之外；借助船桨的人，并不是擅长游泳，却能横渡江河。君子的本性并没有什么不同，只是善于借助外物罢了。
堆积泥土成为高山，风雨就会从那里兴起；积累水流成为深潭，蛟龙就会在那里生长；积累善行养成高尚的品德，自然就会获得智慧，具备圣人的心境。所以不积累一步半步的行程，就无法到达千里之外；不积累细小的流水，就无法形成江海。骏马跳跃一次，不能超过十步；劣马走十天也能走很远，因为它不停止。刻一下就放弃，连腐朽的木头也刻不断；不停地刻下去，金石也能雕刻成功。蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，也没有强壮的筋骨，却能向上吃泥土，向下饮泉水，是因为它专心致志。螃蟹有六条腿和两只钳子，却没有蛇和鳝鱼的洞穴就无法安身，是因为它心思浮躁。
三、
| 内容要点 | 核心观点 | 现实意义 |
| 学习不可中断 | 强调持续学习的重要性 | 鼓励学生坚持不懈 |
| 善假于物 | 借助外力可以提升自我 | 提倡利用资源和工具 |
| 积少成多 | 小的积累带来大的成就 | 告诫人们注重基础 |
| 专注与坚持 | 心专则成，心躁则败 | 鼓励专注与毅力 |
| 天赋与努力 | 君子并非天生不同 | 强调后天努力的价值 |
四、结语
《劝学》不仅是对学习方法的探讨，更是对人生态度的深刻启示。荀子通过生动的比喻和严密的逻辑，引导人们认识到学习的重要性，并鼓励人们不断积累、专注坚持，最终实现自我提升与人生价值的升华。这篇文章至今仍具有极高的教育意义，值得每一位学子细细品味。