【劝学高中课文原文】《劝学》是战国时期著名思想家荀子所著的一篇议论文，收录于《荀子·劝学》篇。该文以“劝学”为主题，强调学习的重要性，主张通过不断学习来提升自我修养和道德水平。文章语言精炼、逻辑严密，具有极强的说服力和启发性，是高中语文教材中的经典篇目。
一、文章
《劝学》开篇即提出“学不可以已”的观点，强调学习是一个持续不断的过程，不能停止。接着，作者通过比喻和论证，说明学习对个人成长和社会发展的重要性，并指出学习需要勤奋、坚持与积累。
文中多次运用比喻手法，如“青出于蓝而胜于蓝”、“冰水为之而寒于水”等，形象地说明了学习可以超越前人、达到更高境界。同时，文章还提到“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉”，强调积累的重要性。
此外，荀子提出“锲而不舍，金石可镂”，强调持之以恒的精神；又指出“蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也”，批评学习态度不专一的人难以成功。
二、文章结构与重点内容对比表
| 内容要点 | 原文摘录 | 解析 |
| 学习不可停止 | “学不可以已。” | 强调学习是一个持续的过程，不能中断。 |
| 学习的意义 | “君子曰：学不可以已。” | 学习有助于提升自身修养和道德水平。 |
| 比喻学习过程 | “青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。” | 学习可以使后人超越前人，达到更高境界。 |
| 积累的重要性 | “积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。” | 学习需要日积月累，才能有所成就。 |
| 坚持不懈 | “锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。” | 只有坚持不懈，才能克服困难，取得成功。 |
| 学习态度 | “蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。” | 学习必须专心致志，否则难以成功。 |
三、文章主旨归纳
《劝学》通过丰富的比喻和严谨的论证，系统阐述了学习的重要性和方法。文章不仅鼓励人们勤奋学习，还强调了学习过程中应具备的品质，如专注、坚持、积累等。这些观点至今仍对现代人具有深刻的启示意义。
四、教学建议
在高中语文教学中，《劝学》不仅是文言文学习的重点篇目，更是培养学生阅读理解能力和思辨能力的重要素材。教师可通过朗读、讲解、讨论等方式，引导学生深入理解文章内涵，体会荀子的思想魅力。
结语：
《劝学》作为一篇经典议论文，语言优美、逻辑清晰，其核心思想对当代学生仍有重要借鉴意义。通过学习此文，不仅能提高文言文阅读能力，更能激发学习热情，树立终身学习的理念。