【小学班主任五年级工作总结】在这一学年中，我担任了五年级的班主任工作。回顾这一年的教学与管理工作，既有收获也有不足，现将本学期的工作情况总结如下：
一、班级基本情况
本班共有学生42人，其中男生21人，女生21人。学生整体素质较好，学习态度端正，纪律意识较强，但在个别方面仍需加强引导。
| 项目 | 数量 |
| 学生总数 | 42人 |
| 男生人数 | 21人 |
| 女生人数 | 21人 |
| 班干部人数 | 8人 |
| 获得“三好学生”称号人数 | 5人 |
| 参加学校活动人数 | 35人 |
二、教育教学工作
1. 课堂教学管理
在日常教学中，我注重课堂纪律的维护和学生学习习惯的培养。通过制定课堂规则、设立小组合作机制，有效提升了课堂效率。
2. 学科成绩提升
本学期，班级整体成绩稳中有升。语文、数学、英语等主科成绩均有所提高，尤其是数学平均分比上学期提高了3分。
3. 个性化辅导
针对部分学习困难的学生，我采取了课后辅导、一对一帮扶等方式，帮助他们逐步提高学习成绩。
三、德育与思想教育
1. 主题班会开展
每月定期召开主题班会，内容涵盖爱国主义教育、心理健康、安全知识等，增强了学生的集体荣誉感和责任感。
2. 行为规范养成
通过《小学生守则》和《日常行为规范》的学习，学生的行为习惯有了明显改善，迟到、早退现象基本杜绝。
3. 家校沟通
定期与家长进行沟通，了解学生在家的表现，并及时反馈在校情况，形成家校合力，共同促进学生成长。
四、班级活动组织
1. 运动会参与
组织学生积极参加校运动会，取得良好成绩，增强了班级凝聚力。
2. 节日庆祝活动
在教师节、国庆节等重要节日中，组织学生开展形式多样的庆祝活动，丰富了校园文化生活。
3. 社会实践活动
与学校一起组织了环保宣传、敬老院慰问等社会实践活动，提升了学生的社会责任感。
五、存在的问题与改进方向
1. 个别学生纪律性不强
少数学生在课堂上注意力不集中，需要进一步加强引导和监督。
2. 学习兴趣差异较大
部分学生学习动力不足，需采取更多激励措施，激发他们的学习兴趣。
3. 家校联系不够紧密
有些家长对孩子在校表现关注不够，今后应加强与家长的沟通，建立更有效的家校联系机制。
六、未来工作计划
1. 继续加强班级管理，营造良好的学习氛围；
2. 提高教学质量，关注每一位学生的成长；
3. 加强与家长的沟通，形成教育合力；
4. 积极组织各类活动，提升学生综合素质。
总结语：
一年的班主任工作虽然忙碌而充实，但也让我深刻体会到教育的不易与责任的重大。在今后的工作中，我将继续以饱满的热情投入到教学和管理中，为学生的全面发展贡献自己的力量。