【得组词一年级下册】在小学语文学习中，“得”字是一个非常常见的助词，常用于动词后面，表示动作的结果或状态。对于一年级的学生来说，掌握“得”字的用法和相关组词是非常重要的基础内容。本文将对“得”字的常见组词进行总结，并通过表格形式清晰展示。
一、什么是“得”？
“得”在汉语中通常作为结构助词使用，常出现在动词后，表示动作的结果或状态。例如：“跑得快”、“吃得饱”等。它在句子中起到连接作用，帮助表达动作的完成情况或状态。
二、“得”字常见组词总结
以下是“得”字在一年级语文课本中常见的组词，适合学生理解和记忆：
| 序号 | 组词 | 词语解释 | 例句示例 |
| 1 | 跑得 | 表示“跑”的结果或状态 | 他跑得很快。 |
| 2 | 吃得 | 表示“吃”的结果或状态 | 她吃得很多。 |
| 3 | 玩得 | 表示“玩”的结果或状态 | 孩子们玩得很开心。 |
| 4 | 写得 | 表示“写”的结果或状态 | 他写得一手好字。 |
| 5 | 听得 | 表示“听”的结果或状态 | 我听得清楚。 |
| 6 | 看得 | 表示“看”的结果或状态 | 他看得认真。 |
| 7 | 说得 | 表示“说”的结果或状态 | 她说得流利。 |
| 8 | 跳得 | 表示“跳”的结果或状态 | 他跳得很高。 |
| 9 | 骑得 | 表示“骑”的结果或状态 | 小明骑得稳。 |
| 10 | 睡得 | 表示“睡”的结果或状态 | 他睡得很好。 |
三、学习建议
1. 多读多练：通过朗读和造句来加深对“得”字用法的理解。
2. 结合生活实际：让学生在日常生活中观察和运用这些词语。
3. 鼓励表达：鼓励孩子用“得”字造句，增强语言表达能力。
通过以上总结，可以帮助一年级学生更好地掌握“得”字的常见组词及其用法，为今后的语文学习打下坚实的基础。