【不耻下问意思】“不耻下问”是一个常见的成语，出自《论语·公冶长》：“敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”虽然这句话并非直接提到“不耻下问”，但该成语的含义正是源自孔子提倡的学习态度。后来在《论语·子罕》中提到：“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问于我，空空如也。我叩其两端而竭焉。”这体现了孔子对提问者的尊重和虚心求教的精神。
“不耻下问”意思是：不以向地位、学问比自己低的人请教为耻。强调的是一个人应具备谦虚好学的态度，即使对方身份或知识水平不如自己，也不应因此拒绝请教。
一、成语解析
| 项目 | 内容 |
| 成语 | 不耻下问 |
| 出处 | 《论语》相关篇章（虽未直接出现，但精神源于孔子） |
| 拼音 | bù chǐ xià wèn |
| 释义 | 不以向地位或学识较低的人请教为耻 |
| 近义词 | 虚心求教、不骄不躁、谦逊有礼 |
| 反义词 | 自高自大、傲慢无礼、目中无人 |
| 用法 | 作谓语、宾语、定语；多用于形容人谦虚好学 |
| 例句 | 他虽是专家，但从不耻下问，常向年轻同事请教问题 |
二、使用场景与意义
“不耻下问”不仅是一种学习态度，更是一种人格修养的体现。在现代社会中，尤其是在职场、学术研究或团队合作中，这种精神尤为重要。它鼓励人们放下身段，主动寻求帮助，避免因自满而错失提升的机会。
此外，这一成语也提醒我们：知识没有高低之分，每个人都有值得学习的地方。真正有智慧的人，往往愿意倾听他人意见，不断充实自己。
三、总结
“不耻下问”强调的是谦虚、开放和求知的态度。它不仅是古人推崇的学习美德，也是现代人应当具备的重要品质。无论身处何种环境，保持一颗愿意学习的心，才能不断进步、成长。
| 总结要点 | 内容 |
| 核心含义 | 谦虚好学，不以请教他人为耻 |
| 精神内涵 | 尊重知识、重视学习、不惧身份差异 |
| 现代意义 | 鼓励开放心态，促进个人与团队成长 |
| 应用建议 | 在工作中、生活中保持谦逊，善于学习 |
通过理解并践行“不耻下问”的精神，我们不仅能提升自己的能力，也能在人际交往中赢得更多的尊重与信任。