问朝花夕拾的作文

【朝花夕拾的作文】《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集，收录了他1926年所写的十篇散文。这些文章以细腻的笔触描绘了作者童年、少年和青年时期的生活片段，既有对旧社会的批判，也有对亲友的怀念，情感真挚，语言朴实，具有极高的文学价值和思想深度。

在写作《朝花夕拾》时，鲁迅并非单纯地追忆过去，而是通过对往事的回顾，表达他对社会现实的深刻思考。他用“朝花夕拾”这个题目，寓意着“早晨盛开的花朵，傍晚时分采摘”，象征着对逝去时光的珍惜与反思。

以下是对《朝花夕拾》中部分文章内容的总结，并附上简要表格：

一、文章

1. 《狗·猫·鼠》

鲁迅通过讲述自己对猫的厌恶，讽刺了那些欺软怕硬的人，同时表达了对弱者的同情。文章也反映了他对旧社会中虚伪道德的批判。

2. 《阿长与〈山海经〉》

这篇文章回忆了保姆阿长，她虽然粗俗但心地善良，尤其是她为“我”买来《山海经》这件事，让“我”对她产生了深深的敬意。

3. 《二十四孝图》

鲁迅批评了封建孝道的虚伪与残酷，尤其对“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”等故事表示反感，认为它们违背人性，不利于儿童成长。

4. 《五猖会》

记述了作者童年时参加迎神赛会的经历，以及父亲在他即将出门时强迫他背书的情景，反映出旧式教育对孩子的压抑。

5. 《无常》

通过描写民间传说中的“无常”鬼魂，鲁迅表达了对公正与正义的渴望，同时也暗示了现实社会的不公。

6. 《从百草园到三味书屋》

描绘了童年时在百草园的自由生活与后来在三味书屋接受传统教育的对比，表现了作者对自然与自由的向往。

7. 《父亲的病》

回忆了父亲生病时庸医误诊的经过，表达了对当时医学落后和医生不负责任的不满。

8. 《琐记》

记录了作者离开绍兴后，在南京求学期间的一些见闻，反映了他对新思想的追求与对旧传统的反思。

9. 《藤野先生》

回忆了在日本留学时的老师藤野严九郎，表达了对这位正直、严谨的老师的感激与怀念。

10. 《范爱农》

记录了与同学范爱农的交往，反映了辛亥革命前后知识分子的命运，以及作者对友人悲剧结局的感慨。

二、文章摘要表

三、结语

《朝花夕拾》不仅是一部个人回忆录，更是一幅生动的社会画卷。它通过鲁迅的亲身经历，揭示了旧社会的种种弊端，同时也展现了他对人性、教育、家庭和社会的深刻思考。这篇文章集既具文学魅力，又富有思想深度，是现代中国文学中不可多得的经典之作。