【案的组词和造句有什么】在汉语学习中，“案”是一个常见且多义的字，常用于各种语境中。掌握“案”的组词和造句不仅有助于提高语言表达能力，还能增强对词语含义的理解。以下是对“案”的组词及造句的总结。
一、组词总结
| 组词 | 含义解释 | 示例 |
| 案例 | 指具体的事例或实例，常用于法律、教学等场合 | 这是一个典型的案例，值得深入分析。 |
| 案件 | 法律上指待处理的事件或纠纷 | 这起案件涉及多名嫌疑人，警方正在调查。 |
| 案卷 | 指案件的文件资料或档案 | 法官调取了案卷进行审理。 |
| 案头 | 指桌子上的物品或工作台 | 他在案头放了一本笔记本。 |
| 案例分析 | 对某个案例进行详细分析和研究 | 老师布置了案例分析的作业。 |
| 案情 | 指案件的情况或内容 | 他向警方提供了详细的案情。 |
| 案发 | 指案件发生 | 这起案件是在凌晨发生的。 |
| 案由 | 指案件的原因或理由 | 案由不清，导致审理困难。 |
| 案例教学 | 通过实际案例进行教学的方法 | 学校采用案例教学法提高学生实践能力。 |
| 案板 | 烹饪用的砧板 | 厨师在案板上切菜。 |
二、造句示例
1. 案例：老师举了一个真实的案例，帮助我们理解理论知识。
2. 案件：警方正在调查一起重大刑事案件。
3. 案卷：律师仔细查阅了案卷，准备辩护材料。
4. 案头：他的案头上堆满了文件和资料。
5. 案例分析：这次课程的重点是进行案例分析。
6. 案情：警方根据案情锁定了几名嫌疑人。
7. 案发：案发地点位于市中心的一家便利店。
8. 案由：案件的案由是盗窃和非法入侵。
9. 案例教学：这种教学方式能够激发学生的思考能力。
10. 案板：做饭时要注意使用案板保持卫生。
三、总结
“案”字虽然简单，但在不同的语境中有丰富的含义和应用。通过掌握其常见的组词和造句方法，可以更准确地表达自己的意思，也能在写作和交流中更加得心应手。无论是日常对话还是正式写作，“案”的灵活运用都能提升语言的表现力。
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