【大学中庸讲的是什么】《大学》与《中庸》是儒家经典《四书》中的两篇重要文章，分别出自《礼记》，后由南宋理学家朱熹整理并列为“四书”之一。虽然二者在内容上各有侧重，但都围绕着修身、齐家、治国、平天下的理想目标展开，强调个人道德修养与社会治理之间的关系。
一、《大学》讲的是什么？
《大学》主要讲述的是“修身”的方法和目的，提出“三纲领”和“八条目”，即：
- 三纲领：明明德、亲民、止于至善
- 八条目：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下
《大学》强调个人修养是实现社会和谐的基础，认为只有先修好自身，才能管理家庭、治理国家、安定天下。
二、《中庸》讲的是什么？
《中庸》则更注重“道”的实践与内在修养，主张“中和之道”，即在行为和情感上保持适度、不偏不倚，达到一种平衡的状态。其核心思想是“中庸之道”，即“不偏不倚，无过不及”。
《中庸》强调内心的修养与外在的行为要一致，提倡“诚”、“敬”、“慎独”等理念，认为只有内心真诚、行为端正，才能达到“天人合一”的境界。
三、总结对比
| 项目 | 《大学》 | 《中庸》 |
| 核心思想 | 修身、齐家、治国、平天下 | 中和之道、诚、敬、慎独 |
| 主要内容 | 三纲领、八条目 | 道的实践、中庸之道、内省修养 |
| 侧重点 | 外在行为与社会秩序 | 内在修养与道德自觉 |
| 目标 | 实现社会和谐 | 达到天人合一 |
| 理论来源 | 礼制与政治实践 | 儒家哲学与道德观 |
四、结语
《大学》与《中庸》虽各有侧重，但共同构成了儒家思想的核心部分。《大学》强调从个人到国家的实践路径，而《中庸》则更关注内在修养与道德的平衡。两者相辅相成，共同指导人们如何成为一个有德之人，并进而影响社会。
无论是古代士人还是现代人，学习《大学》与《中庸》，都能从中获得修身养性、处世立身的智慧。