【雷锋月学雷锋活动总结范文】在2024年3月，为深入贯彻落实雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，我校积极响应上级号召，围绕“雷锋月”开展了形式多样、内容丰富的学习和实践活动。本次活动以“学习雷锋精神，践行时代使命”为主题，旨在引导师生树立正确的价值观，增强社会责任感和集体意识。现将本次活动情况总结如下：
一、活动基本情况
| 项目 | 内容 |
| 活动时间 | 2024年3月1日—2024年3月31日 |
| 活动主题 | 学习雷锋精神，践行时代使命 |
| 参与人员 | 全校师生共计1200余人 |
| 活动形式 | 主题班会、志愿服务、宣传展板、手抄报评比等 |
| 活动地点 | 校园内及周边社区 |
二、主要活动内容
1. 主题班会学习雷锋精神
各班级利用班会课时间，组织学生观看雷锋纪录片、阅读雷锋日记、分享雷锋故事，深入了解雷锋的生平事迹和精神内涵。通过讨论交流，学生们纷纷表示要以雷锋为榜样，从小事做起，乐于助人。
2. 校园志愿服务行动
在校团委的带领下，组织了多次校园清洁、图书整理、关爱孤寡老人等志愿服务活动。同学们积极参与，展现了良好的精神风貌和社会责任感。
3. 雷锋精神宣传展板
学校在教学楼前设置了“雷锋精神”主题宣传展板，展示了雷锋的先进事迹、名言警句以及师生的学习心得，营造了浓厚的学雷锋氛围。
4. 手抄报评比活动
面向全校学生开展“我心中的雷锋”手抄报评比，鼓励学生用画笔描绘雷锋形象，表达对雷锋精神的理解和敬仰。共收到作品300余份，评选出优秀作品50份进行表彰。
三、活动成效与亮点
- 提升了学生的道德素养：通过系列活动，增强了学生的服务意识和责任意识，促进了良好行为习惯的养成。
- 营造了良好的校园文化氛围：雷锋精神深入人心，校园中形成了“人人学雷锋、个个做雷锋”的良好风尚。
- 加强了家校社联动：部分班级还组织学生走进社区，开展敬老院慰问、环保宣传等公益活动，得到了家长和社会的好评。
四、存在问题与改进方向
尽管本次活动取得了较好的效果，但仍存在一些不足之处：
| 问题 | 改进措施 |
| 活动参与度不均衡 | 加强宣传力度，扩大活动覆盖面 |
| 志愿服务形式单一 | 引入更多创新形式，如线上志愿服务、公益讲座等 |
| 活动反馈机制不完善 | 建立更完善的反馈渠道，收集师生意见与建议 |
五、总结
雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富，是社会主义核心价值观的重要体现。本次“雷锋月”系列活动不仅是一次思想教育的实践，更是一次心灵的洗礼。今后，我们将继续把学雷锋活动常态化、制度化，让雷锋精神在新时代焕发出新的光彩，为建设文明校园、和谐社会贡献力量。
撰稿单位：XXX学校
撰写日期：2024年4月5日