【王冕苦学文言文讲解】《王冕苦学》是古代一篇讲述勤奋学习的文言文故事，出自《宋学士文集·王冕传》，讲述了元代著名画家、诗人王冕自幼家境贫寒，但勤奋好学，最终成就一番事业的故事。本文通过分析其学习精神和成长经历，体现出古人对知识的尊重与追求。
一、文章
王冕年少时家境贫困，父亲早逝，母亲靠纺织维持生计。他从小聪明好学，常常在放牛时偷偷读书。后来，他得到一位和尚的帮助，借书抄写，夜以继日地学习。尽管生活艰难，但他始终没有放弃对知识的渴望。最终，他成为一代名士，不仅擅长绘画，还精通诗文，受到当时人们的敬重。
这篇文章通过王冕的成长经历，传达了“勤能补拙”、“志当存高远”的思想，强调了勤奋学习的重要性。
二、文言文重点解析（表格形式）
| 文言原文 | 现代汉语解释 | 重点词语解释 |
| 王冕者，诸暨人也。 | 王冕是诸暨人。 | 者……也：判断句结构，表示身份或属性。 |
| 幼贫，父早卒，母以织为业。 | 年幼时家境贫寒，父亲早逝，母亲靠纺织为生。 | 卒：去世；业：职业。 |
| 常牧牛，窃入学舍，听诸生诵书。 | 他常去放牛，偷偷进入学堂，听学生们读书。 | 窃：偷偷地；听：听讲。 |
| 或问之，曰：“吾欲识字耳。” | 有人问他为什么这样做，他说：“我想识字罢了。” | 或：有人；耳：罢了。 |
| 于是，得僧寺书，辄抄录。 | 于是，他得到了寺庙里的书，就抄写下来。 | 辄：就；录：记录、抄写。 |
| 夜则燃脂膏，读不辍。 | 晚上点燃灯油，读书不停。 | 燃：点燃；辍：停止。 |
| 后游学于吴中，遂为名士。 | 后来他在吴中游学，最终成为有名的人士。 | 游学：外出求学；遂：于是。 |
三、学习启示
1. 勤奋是成功的基石：王冕虽出身贫寒，但凭借不懈努力，最终取得成功。
2. 环境不能限制梦想：即使条件艰苦，只要有志向，就能突破局限。
3. 珍惜学习机会：王冕善于利用一切可以学习的机会，值得我们学习。
4. 坚持与毅力的重要性：他夜以继日地学习，体现了持之以恒的精神。
四、结语
《王冕苦学》是一篇富有教育意义的文言文，它不仅展示了古人的刻苦精神，也为现代人提供了宝贵的学习经验。无论时代如何变迁，勤奋、坚持和对知识的渴望，始终是通往成功的重要途径。