您好,现在柳柳来为大家解答以上的问题。秦时明月汉时关的秦汉所用的手法是，清时明月汉时关相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、出塞 作者：王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。
2、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
3、 翻译： 依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征人未回还。
4、 倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。
5、 这是一首慨叹边战不断，国无良将的边塞。
6、 诗从写景入手。
7、首句“秦时明月汉时关”七个字，即展现出一幅壮阔的图画：一轮明月，照耀着边疆关塞。
8、诗人只用大笔勾勒，不作细致描绘，却恰好显示了边疆的寥廓和景物的萧条，渲染出孤寂、苍凉的气氛。
9、尤为奇妙的是，诗人在“月”和“关”的前面，用“秦汉时”三字加以修饰，使这幅月临关塞图，变成了时间中的图画，给万里边关赋予了悠久的历史感。
10、这是诗人对长期的边塞战争作了深刻思考而产生的“神来之笔”。
11、 面对这样的景象，边人触景生情，自然联想起秦汉以来无数献身边疆、至死未归的人们。
12、“万里长征人未还”，又从空间角度点明边塞的遥远。
13、这里的“人”，既是指已经战死的士卒，也指还在戍守不能回归的士卒。
14、“人未还”，一是说明边防不巩固，二是对士卒表示同情。
15、这本是一个问题的两个方面，前者是因，后者是果。
16、这是从秦到汉乃至于唐代，都没有解决的大问题。
17、于是在第三、四两句，诗人给出了回答。
18、 “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”两句，融抒情与议论为一体，直接杆发戍边战士巩固边防的愿望和保卫国家的壮志，洋溢着爱国激情和民族自豪感。
19、写得气势豪迈，铿锵有力。
20、同时，这两句又语带讽刺，表现了诗人对朝廷用人不当和将帅腐败无能的不满。
21、有弦外之音，使人寻味无穷。
22、 这首诗虽然只有短短四行，但是通过对边疆景物和征人心理的描绘，表现的内容是复杂的。
23、既有对久戍士卒的浓厚同情和结束这种边防不顾局面的愿望；又流露了对朝廷不能选贤任能的不满，同时又以大局为重，认识到战争的正义性，因而个人利益服从国家安全的需要，发出了“不教胡马度阴山”的誓言，洋溢着爱国激情。
24、 诗人并没有对边塞风光进行细致的描绘，他只是选取了征戍生活中的一个典型画面来揭示士卒的内心世界。
25、景物描写只是用来刻划人物思想感情的一种手段，汉关秦月，无不是融情入景，浸透了人物的感情色彩。
26、把复杂的内容熔铸在四行诗里，深沉含蓄，耐人寻味。
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